У Ніжинському фаховому коледжі культури і мистецтв імені Марії Заньковецької успішно завершено реалізацію проєкту, спрямованого на підвищення безпекової стійкості та психоемоційного відновлення студентів і викладачів. Його головною метою стало покращення простору на базі укриття.
У межах проєкту було облаштовано близько 100 квадратних метрів укриття, щоб перебування здобувачів освіти та викладачів під час повітряної небезпеки було більш комфортним. Встановлено крісла-мішки, зарядну станцію, очищувач повітря, телевізор, караоке, розкладні меблі та інше необхідне обладнання. Завдяки цьому укриття стало не лише місцем захисту під час повітряних тривог, а й безпечним освітнім та комунікаційним простором.
Особливе місце у проєкті посіли заходи, спрямовані на формування культури безпеки. Протягом березня–травня 2026 року учасники долучилися до циклу практичних тренінгів, інтерактивних занять та зустрічей із фахівцями.
Стартував проєкт тренінгом «Протипожежна культура: знання, що зберігають життя». Інтерактивний формат допоміг не лише перевірити знання, а й відпрацювати алгоритми дій у надзвичайних ситуаціях.
Наступним важливим етапом став тренінг із домедичної допомоги «Правильна домедична допомога рятує життя». Учасники працювали в командах над реалістичними сценаріями, навчаючись правильно діяти у випадках втрати свідомості чи масивної кровотечі. Практичні навички були закріплені під час квесту «Правильні дії у правильний час», де команди виконували завдання з надання невідкладної допомоги потерпілим.
Важливу увагу приділено і мінній безпеці. Був проведений урок «Дивись під ноги!», під час якого пригадали основні правила поводження з вибухонебезпечними предметами та алгоритм дій у разі їх виявлення.
Актуальними стали й зустрічі, присвячені цифровій безпеці. Представники ювенальної превенції Ніжинського районного відділу поліції провели діалогову зустріч «Безпека в ІНТЕРНЕТІ», під час якої обговорили правила безпечної поведінки в онлайн-просторі. Логічним продовженням став тренінг із медіаграмотності «Критичне мислення в мережі», де учасники навчалися розпізнавати інформаційні маніпуляції, пропаганду та вербувальні ризики в соціальних мережах і популярних онлайн-іграх.
Не менш важливою складовою проєкту стало психоемоційне відновлення. Через творчість, мистецтво та інтерактивні практики учасники отримали можливість зменшити рівень стресу, відновити внутрішні ресурси та покращити емоційний стан.
Під час двох майстер-класів «Магія з вторсировини» студенти власноруч виготовляли великодній і декоративний декор із картону, тканини, пластику, паперу та інших матеріалів. Такі заняття не лише розвивали творчі здібності, а й популяризували екологічне мислення та принципи апсайклінгу.
Справжнім простором натхнення стали арт-інтеграції «Book Adventure», під час яких учасники створювали творчі колажі за мотивами прочитаних книг. Робота з художніми образами сприяла розвитку емоційної емпатії, уваги до деталей та відкритому спілкуванню.
Важливим психологічним заходом став інтерактив «Точка опори», присвячений психологічній підтримці під час перебування в укритті. Учасники ознайомилися з алгоритмом психологічної першої допомоги, моделлю BASIC Ph та протоколом «4 стихії», отримавши практичні інструменти для самодопомоги й підтримки інших у кризових ситуаціях.
Фінальним акордом проєкту стали два яскраві караоке-батли «Караоке-антистрес», які об'єднали студентів і викладачів у невимушеній творчій атмосфері. Спільне виконання улюблених пісень стало символом єдності, взаємної підтримки та віри в майбутнє.
У результаті реалізації проєкту вдалося створити сучасний безпечний простір. Понад двісті студентів і викладачів підвищили свої знання з питань особистої безпеки, домедичної допомоги, медіаграмотності та психологічної стійкості. Не менш важливим досягненням стало формування згуртованої спільноти, здатної підтримувати одне одного, діяти впевнено в кризових ситуаціях і знаходити ресурси для відновлення навіть у непростих умовах сьогодення.
Таким чином, сучасне укриття може бути не лише місцем захисту, а й простором розвитку, навчання, творчості та людської підтримки. Саме такі ініціативи зміцнюють стійкість освітньої спільноти, допомагають долати виклики воєнного часу та формують безпечне середовище, у якому кожен відчуває себе захищеним, почутим і важливим.
Проєкт було реалізовано ГО «ЕкоАртПлатформа» у рамках грантового конкурсу «Іскри громад: партнерство ІСАР Єднання та GlobalGiving задля стійкості», що реалізується ІСАР Єднання за фінансування GlobalGiving.
